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quarta-feira, 10 de julho de 2013

VALE A PENA LER



Publicação de nova edição SIGNO

Revista Signo, publicação do Mestrado em Leitura e Cognição da UNISC

Informamos que o volume 38, n. 64, cujo dossiê agrega artigos sobre “O texto e a multimodalidade textual”, acaba de ser publicado no endereço 


http://online.unisc.br/seer/index.php/signo.

Dossiê - O texto e a multimodalidade textual
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ATIVIDADE EPILINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UM EXERCÍCIO COM A CONJUNÇÃO "MAS" (2-20)
Camila Arndt Wamser, Letícia Marcondes Rezende

MULTIMODALIDADE E PRODUÇÃO DE TEXTOS: QUESTÕES PARA O LETRAMENTO NA ATUALIDADE (21-34)
Ana Elisa Ribeiro

DO TEXTO AO DISCURSO: POTENCIALIZANDO O PROCESSO DE COMPREENSÃO DA LINGUAGEM (35-49)
André Luiz Gaspari Madureira

A ESPECIFICIDADE LINGUÍSTICA E NÃO-LINGUÍSTICA EM ARTICULAÇÃO COM A ATIVIDADE DE LINGUAGEM (50-65)
Albano Dalla Pria

ANÁLISE DOS RECURSOS MULTIMODAIS EM TEXTO PUBLICITÁRIO IMPRESSO (66-83)
Lisane Schafer Segatto, Graziela Frainer Knoll

CONFIGURAÇÃO DISCURSIVA: UMA NOVA PROPOSTA TERMINOLÓGICA PARA
COMPILAÇÃO DE TEXTOS FORMAL E TEMATICAMENTE SEMELHANTES (84-99)
Bruna Longo Biasioli

AS CONFIGURAÇÕES GENÉRICAS E MULTIMODAIS DO VIDEOCLIPE (100-117)
Leonardo Mozdzenski

CONCEPÇÃO DE TEXTO MULTIMODAL NA LEITURA DE INFOGRÁFICO DIGITAL POR MEIO DE PROTOCOLO VERBAL (118-134)
Francis Arthuso Paiva

A ABORDAGEM INTERACIONISTA DA MULTIMODALIDADE TEXTUAL E O ENSINO CRÍTICO DE LEITURA (135-149)
Fernanda Dias de Los Rios Mendonça

GÊNERO CHARGE: CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR E DINÂMICA (150-168)
Leidiani da Silva Reis, Jorge Bidarra

A MULTIMODALIDADE PRESENTE NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE UM CARTAZ (169-189)
Francisca Poliane Lima de Oliveira, Maria Helenice Araújo Costa

O SUBSISTEMA DE ATITUDE: UMA ANÁLISE DO POSICIONAMENTO MORAL E ÉTICO NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA “UM SUPERMOTOCICLISTA” (190-208)
Ladyana dos Santos Lobato, Rosângela do Socorro Nogueira

USOS E DESAFIOS DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS (209-227)
Angélica Prediger, Dorotea Frank Kersch

RECATEGORIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO EM TEXTOS MULTIMODAIS (228-243)
Elaine Cristina Forte-Ferreira, Vicente de Lima-Neto

EDUCAÇÃO, IDEOLOGIA E DISCURSO: UMA ANÁLISE CRÍTICA E MULTIMODAL DA SÉRIE DE REPORTAGENS “BLITZ EDUCAÇÃO” (244-262)
Laura Jorge Nogueira Cavalcanti

REDES SOCIAIS E PRODUÇÃO COLABORATIVA (WIKI) DE GÊNEROS ACADÊMICOS: UM PANORAMA DO QUE A WEB OFERECE (263-276)
Lucas Pazoline Ferreira

A IMAGEM DO CAMPO: REPRESENTAÇÕES PARA O AGRICULTOR E A AGRICULTURA SOB A PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA VISUAL (277-292)
Gessélda Somavilla Farencena

GÊNERO DIGITAL: A MULTIMODALIDADE RESSIGNIFICANDO O LER/ESCREVER (293-309)
Maria Lucia Pessoa Sampaio, Francisca Francione Vieira de Brito

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